Leerzorg | Eureka

Deze cursus is gebaseerd op de werkmap ‘Leerzorg‘:

Pictogram

Map Leerzorg

1 bestand(en) 1.12 MB

Downloaden

Bekijk de bijhorende video:

Inhoud

Alles openen

Deel 1: Inleiding

Doel van deze cursus

Wat biedt de map Leerzorg?

Video leerzorg: praktijkvoorbeelden vanuit Eureka

Deel 2: Maatwerk op klas- en school niveau

Binnenklasdifferentiatie en integrale leerlingzorg in de klas – Didactische fiches 22 Onderdelen

Expand

Inhoud

0% Complete 0/22 Steps

Fiche 1 – Leerlingen geven elkaar leertips

Fiche 2 – Leerlingen studeren schema’s stapsgewijze in

Fiche 3 – Leerlingen beoordelen eigen leerproces

Fiche 4 – Leerlingen interpreteren vragen correct

Fiche 5 – Leerling plannen en krijgen inzicht in tijdsbesteding

Fiche 6 – Leerlingen bouwen een redenering op

Fiche 7 – Leerlingen zien gelijkenissen tussen leerstofonderdelen

Fiche 8 – Leerlingen weten wat ze moeten kennen en kunnen

Fiche 9 – Leerlingen linken vragen aan leerstofonderdelen

Fiche 10 – Voorkomen dat leerlingen vragen blanco laten

Fiche 11 – Nagaan of leerlingen zelfstandig leerstof verwerken

Fiche 12 – Leerlingen studeren tekeningen, kaarten en schema’s

Fiche 13 – Leerlingen beschikken over het nodige materiaal

Fiche 14 – Begrip en basiskennis van leerlingen controleren

Fiche 15 – Snel een beeld krijgen van inzicht van leerlingen

Fiche 16 – Leerlingen leren regelmatig studeren

Fiche 17 – Leerlingen vullen agenda correct in

Fiche 18 – Afleiding door auditieve prikkels voorkomen

Fiche 19 – Niveauverschillen tussen leerlingen opvangen

Fiche 20 – Hulpmiddelen bij evaluatie taalvakken

1 of 2

Een klasondersteunende aanpak voor leerlingen met structuurzwakte – Structuurgroepen 11 Onderdelen

Expand

Inhoud

0% Complete 0/11 Steps

Activiteit 1 – Symptomen van structuurzwakte

Bijlage Activiteit 1 – Wat is ADHD?

Activiteit 2 – Zelfbeeld van jongeren

Bijlage Activiteit 2 – Zelfbeoordelingsschaal

Activiteit 3 – Kleurstickers en ingekleurde lessenroosters

Bijlage Activiteit 3 – Lessenrooster voor materiaal

Activiteit 4 – Orde in de boekentas

Activiteit 5 – Agenda bijvullen en een weekplanning maken

Bijlage Activiteit 5 – Weekplanningen

Activiteit 6 – Een avondplanning maken

Herhalingsactiviteiten

Thuis leren en studeren – Technieken, vaardigheden en tips voor leerlingen en ouders 16 Onderdelen

Expand

Inhoud

0% Complete 0/16 Steps

Tip 1 – Mijn boekentas maken

Tip 2 – Hoe overzicht houden als ik van nature wanordelijk ben?

Tip 3 – Hoe organiseer ik een werkplek waar ik snel en efficiënt kan werken?

Tip 4 – Hoe plan ik de studietijd thuis?

Bijlage bij Tip 4 – Weekplanning

Tip 5 – Hoe studeer ik zelfstandig en toch nauwkeurig?

Tip 6 – Hoe studeer ik woordenschat vreemde talen?

Tip 7 – Hoe leer ik een dictee?

Bijlage bij Tip 7 – Hoe controleer ik een dictee?

Tip 8 – Hoe zie ik de structuur van een tekst?

Tip 9 – Hoe maak ik een mindmap?

Tip 10 – Hoe studeer ik teksten met ‘ZO KLAAR’?

Tip 11 – Hoe studeer ik schema’s?

Tip 12 – Hoe kan ik informatie uit een tekst onthouden?

Tip 13 – Hoe leer ik uit het hoofd?

Tip 14 – Hoe bereid ik een openboekexamen voor?

Iedereen gelijk? Tips om positieve discriminatie te hanteren

Deel 3: Maatwerk op individueel niveau

Leerstoornissen herkennen en aanpakken – Do’s en don’ts 9 Onderdelen

Expand

Inhoud

0% Complete 0/9 Steps

Hoogbegaafdheid

Een ruimere kijk op de bijkomende problemen – Leren en leven met leerstoornissen 10 Onderdelen

Expand

Inhoud

0% Complete 0/10 Steps

Fiche 1 – Weten en vergeten

Fiche 2 – Woordvindingsmoeilijkheden

Fiche 3 – Het uur en de tijdsbeleving

Fiche 4 – Motorische onhandigheid: Fijne motoriek

Fiche 5 – Motorische onhandigheid: Grove motoriek

Fiche 6 – Organiseren en inpakken

Fiche 7 – Ruimtelijke oriëntatie

Fiche 8 – Opzoeken in alfabetische lijsten

Fiche 9 – Zelfbeeld en zelfvertrouwen

Fiche 10 – Snel afgeleid

Vragenlijsten als basis voor diagnostiek en handelingsplan 8 Onderdelen

Expand

Inhoud

0% Complete 0/8 Steps

V1 – Algemeen/leerkracht basisonderwijs

V2 – Algemeen/klastitularis secundair onderwijs

V3 – Algemeen/vakleerkracht secundair onderwijs

V4 – Algemeen/ouders en zorg- of leerlingbegeleider

V5 – Specifiek/leerkracht taalvakken

V6 – Specifiek/leerkrachten wiskunde en wetenschappelijke vakken

V7 – Specifiek/leerkrachten zaakvakken

Suggesties voor een handelingsplan

Auteur

Eureka

30 Vormingen

Thema's

Aanbod

Over Eureka

Doelgroepen

Onze andere initiatieven

Digitale schoolboeken & voorleessoftware. Voor leerlingen met een lees- of schrijfbeperking.

Onze erkende school in Leuven met dagonderwijs, vakantiecursussen en een diagnostisch centrum.

Ons online oefenplatform voor elk kind tussen 6 en 14 jaar.

© 2024 Eureka

Algemene voorwaarden

&