Campagne redelijke aanpassingen
Eureka zet dit schooljaar redelijke aanpassingen centraal. Elke school in Vlaanderen kreeg een vormingspakket. Op deze pagina kan je vlot alle vormingsmaterialen terugvinden. Ga er mee aan de slag en zet redelijke aanpassingen centraal.
brochure Redelijke aanpassingen
Wat kan, wat mag en wat moet?
Redelijke aanpassingen kennen en toepassen leidt tot vele vragen. Zowel de school als ouders vragen toelichting bij wat nu eigenlijk mag of moet bij leerlingen met leerstoornissen.
Anny Cooreman en het Eureka-team schreven deze brochure met daarin op een rijtje gezet ‘Wat kan, wat mag en wat moet’.
Schoolteams en leerondersteuners hebben een verschillende kijk
Eureka ADIBib bevroeg schoolteams en leerondersteuners van het basisonderwijs. We peilden vooral naar het gebruik van redelijke aanpassingen.
Leerlingen maken leerwinst en groeien in motivatie als zij redelijke aanpassingen gebruiken. In de enquête is de nood aan een gedragen beleid een wederkerende wens. Wat kan, wat mag, wat moet? Leerkrachten vragen meer handvaten die direct inzetbaar zijn in hun klas.
Wat denken schoolteams? Hoe kijken leerondersteuners? Lees verder.
Heb jij leerlingen die moeilijk lezen, schrijven of spellen?
Denk tijdig aan compenserende hulpmiddelen en wanneer je redelijke aanpassingen opstart. VZW Eureka ADIBib geeft de leerling een gratis hulpmiddel waarmee je leerlingen met ernstige zorgnoden ondersteunt in de klas bij lees- en schrijftaken. Maar hoe beslis je welke leerling nood heeft aan extra remediëring of ondersteuning. Wanneer start je met ADIBoeken en voorleessoftware?
Webinar
Lucas Hermans en Sabine Hechtermans stelden dit webinar samen op basis van de brochure redelijke aanpassingen. Ideaal om met het team te bekijken en het beleid rond redelijke aanpassingen scherp te stellen.
Experten aan het woord...
Download hier de de presentatie
Bekijk hier de presentatie van Sandrine De Coster (HoGent) waarbij ze drie mythes rond redelijke aanpassingen uit de doeken doet.
Ook nuttig voor je school:
Deze brochure is gemaakt in samenwerking met het Departement Onderwijs Vlaanderen. Ontdek hoe je voorleessoftware inzet, op basis van welke wetgeving de voorleessoftware een redelijke aanpassing is en meer.
Redelijke Aanpassingen Kinderparlement
Eureka Leuven organiseerde een studiedag die volledig in het thema stond van redelijke aanpassingen in het onderwijs. Deze dag werd ingevuld met verschillende lezingen, maar ook een kinderparlement waar leerlingen de kans kregen om voor hun redelijke aanpassingen te stemmen.
Resultaten kinderparlement
- Als het hulpmiddel is toegestaan, wil ik het altijd mogen gebruiken.
- Ik wil geduld en vriendelijkheid van de leerkracht als ik voor de derde keer hetzelfde vraag.
- Ik wil een computer aangepast aan mijn noden.
- Ik wil genoeg tijd.
- Ik wil spellingscontrole gebruiken, ook bij vreemde talen.
- Ik wil een duidelijk leesbare agenda.
- Ik mag de opdracht weigeren als ik een hulpmiddel niet mag gebruiken.
Bekijk de gesprekken met Anny Cooreman, Pol Ghesquière en Annemie Desoete rond thema’s als redelijke aanpassingen, leerstoornissen en meer.
