Voor welke doelgroepen maakten we dit werkboek?
Ouder, Professional, Leerling, Logo, Leerkracht
Inhoudstafel
- Info coach getallenkennis en getalinzicht
- Getalkennis tot 100 000
- Getalwaarde en getalpositie tot 10 000
- Inzicht in getallen tot 10 000 oefenen
- Waarvoor gebruiken we getallen?
- Getalwaarde en getalpositie tot 100 000
- Hoeveelheden in een context exploreren
- Rekentaal in bewerkingen
- Evaluatie bewerkingen met rekentaal
- Evaluatie getalkennis tot 10 000
- Evaluatie getallenkennis tot 100 000
- Afronden
- Rekenen tot 100 000 zonder en met brug
- Remediëring: rekenen op de vaste getalkaart tot 1000
- Optellen en aftrekken de losse en vaste getalkaart(en) tot 1000
- Eureka rekenen remediëren cirkelrekenen
- Evaluatie cirkelrekenen tot 1000
- Strategisch hoofdrekenen op en af tot 100 000
- Getalkaarten en bovenburen en onderburen tot 100 000
- Optellen en aftrekken zonder brug soort per soort
- Optellen en aftrekken soort per soort met brug
- Tussentijdse toets optellen en aftrekken tot 100 000
- Remediëring en inoefening scharnieren
- Scharnieren met een vaste getalkaart en met geld
- Scharnieren vanuit een honderdtal automatiseren
- Scharnieren vanuit het duizendtal automatiseren
- Over het honderdtal en duizendtal scharnieren
- Strategieën om slim te hoofdrekenen
- Herhaling hoofdrekenstrategieën tot 1000
- Strategisch rekenen met verschil
- Slim rekenen met plus en min
- Rekenen met rekenvoordelen en strategieën
- Vermenigvuldigen en delen
- Rekenregels vermenigvuldigen en delen met 10, 100, 1000
- Delen bij breukoefeningen
- Vermenigvuldigen en delen met cirkels of tussenstappen
- Vermenigvuldigen en delen in context
- Evaluatie vermenigvuldigen en delen
- Evaluatie vermenigvuldigen en delen
- Eindtoetsen tot 100 000
- LSO leerstofoverzicht wat moet je kennen en kunnen?
- Evaluatie getalinzicht en rekentaal tot 100 000
- Evaluatie optellen en aftrekken tot 100 000
- Compenseer en knipkaarten
Over de auteur
Anny Cooreman is expert in (ortho)didactiek wiskunde. Haar methodes bevorderen het wiskundig inzicht én ondersteunen het automatiseren. De methodes zijn breed bruikbaar. Zowel leerlingen met dyscalculie als hoogbegaafde leerlingen leren effectief bij. Ouders, logo’s, leerkrachten en rekencoaches vinden de handleiding en de werkwijze in de werkboeken. Deze kunnen zowel individueel als klassikaal worden ingezet. Alle einddoelen wiskunde worden behandeld. Er zijn toetsen voorzien.
Veelgestelde vragen
Wat is de ISBN- en Depot-code van dit boek?
PDF
ISBN: 9 789462 562974
Depot: D/2023/13280/78
Papier
ISBN: 9 789462 562998
Depot: D/2023/13280/79
