RekenTrapperS 3
Hoofdrekenen module 2
Getalkaarten, buren en strategisch rekenen tot 1000
Anny
Welke doelen bereik je met dit werkboek?
- Je werkt aan het opbouwen van getalinzicht op basis van losse getalkaarten tot 1000.
- Je oefent het ordenen en vergelijken van getallen tot 1000.
- Je werkt aan een verticale leerlijn met de begrippen bovenburen en onderburen en je gebruikt hiervoor de vaste getalkaart.
- Je bouwt aan een stevige basis van het strategisch rekenen:
- Je leert snel hoofdrekenen op basis van getalinzicht in de getalstructuur bij het hoofdrekenen met getalkaarten;
- Je werkt aan de doortelstrategie met bovenburen en onderburen op basis van H, T en E;
- Je onderbouwt het leren zien van verschil, een handige strategie bij het aftrekken van buurgetallen;
- Je oefent het probleemoplossend denken gekoppeld aan gekende contexten.
- Je legt een verband tussen geldrekenen en hoofdrekenen. Het geld wordt hier ingezet om het getalinzicht te versterken en krijgt gelijktijdig een functionele betekenis.
Voor welke doelgroepen maakten we dit werkboek?
fdgrwtgh t hsfgdh sfgh
Inhoudstafel
- Info coach
- Getallen tot 1000 integreren
- Exploratie
- Getallen tot 1000 zeggen, lezen, schrijven en berekenen
- De waarde van getallen volgens hun positie
- Snel rekenen met getalkaarten tot 1000
- Instructiefase optellen en aftrekken met losse getalkaarten
- Oefenfase optellen en aftrekken met in één rang
- Inoefenen tot 1000 verandering in twee rangen
- Probleemoplossend denken met getalkaarten tot 1000
- Getallenlijnen en getallen ordenen tot 1000
- Exploratie getallenlijnen
- Getallen tot 1000 vergelijken, symbolen > en < en =
- Getallenkennis tot 1000
- Evaluatie getalkaarten en getallenkennis tot 1000
- Toets getallenkennis tot 1000
- Evaluatie automatisering rekenen met getalkaarten
- Rekenen met bovenbuur en onderbuur tot 1000
- Instructie en begrip bovenbuur en onderbuur
- Snelrekenen met honderdtallen
- Snelrekenen per 10 en 20 en per 1 en 2
- Oefenfase optellen en aftrekken in één rang
- Nog getallenlijnen
- Oefenfase optellen en aftrekken in twee rangen
- Rekenen tot 1000 zonder brug in context
- Remediëren: enkel voor wie problemen heeft met hoofdrekenen
- Getallen afronden op basis van lintmeter, getalkaarten en geld
- Evaluatie rekenen met getalkaarten en buren tot 1000
- Automatiseren hoofdrekenen zonder brug tot 1000
- Inzicht in strategieën en inzichtelijk rekenen
- Strategisch rekenen zonder brug
- Patronen
- Hoeveel was er eerst?
- Het verschil snel berekenen
- Inzicht in strategieën bij verschil
- Begripstraining
- Tempotraining
- Evaluatie strategisch optellen en aftrekken zonder brug tot 1000
- Evaluatie contextueel rekenen, begrippen en inzicht
- Evaluatie bewerkingen zonder brug tot 1000
Over de auteur
Anny Cooreman is expert in (ortho)didactiek wiskunde. Haar methodes bevorderen het wiskundig inzicht én ondersteunen het automatiseren. De methodes zijn breed bruikbaar. Zowel leerlingen met dyscalculie als hoogbegaafde leerlingen leren effectief bij. Ouders, logo’s, leerkrachten en rekencoaches vinden de handleiding en de werkwijze in de werkboeken. Deze kunnen zowel individueel als klassikaal worden ingezet. Alle einddoelen wiskunde worden behandeld. Er zijn toetsen voorzien.
Veelgestelde vragen
Wat is de ISBN- en Depot-code van dit boek?
PDF
ISBN: 9789462560246
Depot: D/2013/13280/61
Papier
ISBN: 9789462560505
Depot: D/2013/13280/26
