Welke doelen bereik je met dit werkboek?
- Rekentaal exploreren en onderbouwen door exploratie en actief ervaringsgericht werken.
- Expliciet taal toevoegen en gebruiken om het denken te verrijken.
- Instructies op basis van taal of foto’s en tekeningen gericht leren oplossen,
steeds met voldoende coaching. - Maat en vorm in eigen omgeving leren opmerken. Verbanden leggen die het
actief gebruik van rekentaal in het leven van elke dag activeren. - Leren samenwerken. Coachend en coöperatief leren leren.
- Plezier en motivatie ontwikkelen door de actieve en leuke werkvormen met
weinig ruimte voor falen.
Inhoudstafel
- Info coach
- Lijnen deel 2
- Exploreer de vorm van lijnen in je omgeving
- Recht en schuin, verticaal en horizontaal
- Lijnen: evenwijdig, snijdend, loodrecht
- Gebruik de geodriehoek
- Meet de lijnen
- Hoeken deel 2
- Onthoud: soorten hoeken recht, scherp of stomp
- Toepassingen
- Evaluatie gemengde vragen lijnen en hoeken | eind 2
- Meten en maten deel 2
- Herhaal referentiematen en grootheden
- Toepassingen afstand
- Toepassingen inhoud en gewicht
- Temperatuur
- Omzettingen
- Evaluatie maten en meten | eind 2
- Kenmerken van zijden en hoeken
- Onthoud: namen van veelhoeken en kenmerken ervan
- Logische reeksen
- Figuren die gelijk blijven of veranderen
- Gelijk of niet gelijk, gelijk of gelijkvormig
- Vergroten en verkleinen
- Spiegelen
- Hoe meten mensen de tijd ?
- Met een instrument
- Onthoud: getallen tot 100 en de tijd
- Het hele uur
- De tijd in de namiddag
- Het half uur
- Het kwartier
- Klok per 10 en 5 min
- Dagstructuur en weekstructuur
- Plannen lezen
- Tabellen en grafieken
- Eindevaluatie
- Gemengde vragen tijd en geld | eind 2
- Gemengde vragen meten en maten | eind 2
- Gemengde vragen maat en vorm | eind 2
Over de auteur
Anny Cooreman is expert in (ortho)didactiek wiskunde. Haar methodes bevorderen het wiskundig inzicht én ondersteunen het automatiseren. De methodes zijn breed bruikbaar. Zowel leerlingen met dyscalculie als hoogbegaafde leerlingen leren effectief bij. Ouders, logo’s, leerkrachten en rekencoaches vinden de handleiding en de werkwijze in de werkboeken. Deze kunnen zowel individueel als klassikaal worden ingezet. Alle einddoelen wiskunde worden behandeld. Er zijn toetsen voorzien.
Veelgestelde vragen
Wat is de ISBN- en Depot-code van dit boek?
PDF
ISBN: 9789462561106
Depot: D/2015/13280/12
Papier
ISBN: 9789462561113
Depot: D/2015/13280/11
