Welke doelen bereik je met dit werkboek?
- Je werkt aan de onderbouw van het strategisch rekenen van de plusbrug met
splitsing en met cirkelrekenen over het tiental. - Je automatiseert alle splitsingen toegepast in brugoefeningen.
- Je bouwt inzicht op in rekenstrategieën bij brugoefeningen: rekenen met
tweelingen en bijna-tweelingen, brug over 10 met splitsing, - Je bouwt inzicht op in rekenstrategieën bij het aftrekken: rekenen met
tweelingen, verschil, getalkaarten, brug over 10 met splitsing. - Het handelend rekenen is de basis voor de mentale rekenhandeling. De
talrijke oefeningen stimuleren het leren redeneren en het visueel
voorstellingsvermogen.
Inhoudstafel
- Info coach
- Brug over tien en tiental vanuit 9 en 8 of 5
- Brug bij het tiental
- Brug over tien en tiental vanuit 9 of 8
- Automatiseren plusbrug vanuit 9 en 8
- Maak de plusbrug op basis van 5 vingers
- Probleemoplossend denken
- Toets brug over 10 en tiental vanuit 8, 9 of 5
- Splitsingen tussen 5 en 10 automatiseren
- Snelrekenen over de brug met kaarten
- Strategisch rekenen
- Welke strategie bij plus?
- Strategisch bijtellen door afronden en weer wegdoen
- Rekenen in context
- Training en evaluatie
- Training rekenen met en zonder brug tot 100
- Gemengd hoofdrekenen tot 100
- Evaluatie rekenen met en zonder brug tot 100
- Klassieke plusbrug eenheden op met splitsingen
Over de auteur
Anny Cooreman is expert in (ortho)didactiek wiskunde. Haar methodes bevorderen het wiskundig inzicht én ondersteunen het automatiseren. De methodes zijn breed bruikbaar. Zowel leerlingen met dyscalculie als hoogbegaafde leerlingen leren effectief bij. Ouders, logo’s, leerkrachten en rekencoaches vinden de handleiding en de werkwijze in de werkboeken. Deze kunnen zowel individueel als klassikaal worden ingezet. Alle einddoelen wiskunde worden behandeld. Er zijn toetsen voorzien.
Veelgestelde vragen
Wat is de ISBN- en Depot-code van dit boek?
PDF
ISBN: 9789462560994
Depot: D/2013/13280/110
Papier
ISBN: 9789462560987
Depot: D/2013/13280/109
