RekenTrapperS 2
Hoofdrekenen module 10
Scharnieren als onderbouw van brug. Instap plusbrug met tweelingen
Anny
Welke doelen bereik je met dit werkboek?
- ‘Scharnieren’ is een kernvaardigheid voor brugoefeningen.
- Je leert bijtellen of aanvullen tot het volgend tiental.
- Je leert aftrekken van een zuiver tiental.
- Je automatiseert alle splitsingen.
- Je werkt aan het strategisch rekenen van de plusbrug via cirkelrekenen, maar
enkel met tweelingen en bijna-tweelingen. - Het handelend rekenen is de basis voor de mentale rekenhandeling. De talrijke oefeningen stimuleren het leren redeneren en het visueel voorstellingsvermogen.
Inhoudstafel
- Info coach
- Scharnieren als begrip
- Scharnieren bij het tellen
- 10, 100 en 1000 splitsen
- Alle splitsingen tot 10 en per tiental automatiseren
- Bijtellen en aanvullen tot het volgend tiental
- Exploratie bijtellen tot 10 en het volgend tiental
- Aanvullen tot een volgend tiental in twee stappen
- Bijtellen tot een volgend tiental automatiseren
- Aftrekken van een zuiver tiental
- Aftrekken van een tiental met 1 of 2 en 5 automatiseren
- Alle andere aftrekkingen van een zuiver tiental automatiseren
- In twee stappen aftrekken van een zuiver tiental
- Aftrekken als het verschil klein is
- Toets scharnieren, bijtellen en aftrekken tot zuiver tiental
- Oefentoets aanvullen tot een tiental
- Oefentoets aftrekken van een tiental
- Toets bijtellen tot een tiental en aftrekken van een tiental
- Probleemoplossend denken
- Teruggeven met geld door bijtellen
- Scharnieren in tijdscontexten
- Problemen oplossen
- Getallen afronden naar het dichtstbijzijnde tiental
- Toets probleemoplossend denken met scharnierbewerkingen
- Scharnieren toepassen in cirkelrekenen
- Aftrekken van het zuiver tiental met cirkels
- Optellen tot tiental met cirkelrekenen
- Gemengd optellen en aftrekken
- Snel hoofdrekenen zonder tussenstappen
- Zuinig optellen met en zonder brug met tweelingen
- Soort per soort optellen met getalkaarten
- Optellen met tweelingsommen
- Cirkelrekenen met tweelingen en bijna-tweelingen zonder brug
- Cirkelrekenen met tweelingen en bijna-tweelingen met brug
- Training en evaluatie plusbrug met (bijna-)tweelingen
- Training
- Toets plusbrug met (bijna-)tweelingen
Over de auteur
Anny Cooreman is expert in (ortho)didactiek wiskunde. Haar methodes bevorderen het wiskundig inzicht én ondersteunen het automatiseren. De methodes zijn breed bruikbaar. Zowel leerlingen met dyscalculie als hoogbegaafde leerlingen leren effectief bij. Ouders, logo’s, leerkrachten en rekencoaches vinden de handleiding en de werkwijze in de werkboeken. Deze kunnen zowel individueel als klassikaal worden ingezet. Alle einddoelen wiskunde worden behandeld. Er zijn toetsen voorzien.
Veelgestelde vragen
Wat is de ISBN- en Depot-code van dit boek?
PDF
ISBN: 9789462560444
Depot: D/2013/13280/71
Papier
ISBN: 9789462560185
Depot: D/2013/13280/72
