Je vindt dit boekje ook terug in volgende bundels:
Please select listing to show.
Voor welke doelgroepen maakten we dit werkboek?
Ouder, Professional, Leerling, Logo, Leerkracht
Inhoudstafel
- Info coach minbrug in RekenTrapperS
- Info rekenen met brug
- Minbrug in RekenTrapperS: “voorwaarden”
- Basistechniek minbrug over 10 in RTS
- Aftrekken van 10 en 20, onderbouw minbrug
- Aftrekken van 10 en 20
- Aftrekken met verschillende strategieën
- Verschillende rekenstrategieën
- Aftrekken met getalkaarten
- Aftrekken met onderburen
- Aftrekken met het verschil
- Aftrekken met tweelingen
- Hoeveel was er eerst?
- Aftrekken met cirkels altijd over
- Evaluatie basiskennis aftrekken zonder brug
- Bewerkingen
- Strategisch aftrekken
- Rekenen met ‘over’ en ‘te kort’
- Brug af met splitsing op basis van 1 of 2
- Brug af tot 9 of 8
- Wel of geen brug, ‘over’ of ‘te kort’?
- Aftrekken vanuit 11 of 12
- Cirkelrekenen ‘te kort’ met splitsing op basis van 1 of 2
- Brug af met andere splitsingen
- Aftrekken met splitsing op basis van 5
- Aftrekken met cirkels
- Wel of geen brug?
- Aftrekken in context: thema huiswerk
- Training en evaluatie
- Training per soort oefening
- Tempotraining zonder tussenstappen
- Evaluatie aftrekken zonder brug
- Evaluatie aftrekken met en zonder brug
- Evaluatie inzicht en toepassingen
- Klassieke minbrug met splitsingen
- Info voor de coach: stappenplan enkele brug af
- Aftrekken met splitsen
Aantal pagina's
64
Leeftijd
- 1e graad
Doelgroep
Leerkracht, Leerling, Logo, Ouder, Professional
Over de auteur
Anny Cooreman is expert in (ortho)didactiek wiskunde. Haar methodes bevorderen het wiskundig inzicht én ondersteunen het automatiseren. De methodes zijn breed bruikbaar. Zowel leerlingen met dyscalculie als hoogbegaafde leerlingen leren effectief bij. Ouders, logo’s, leerkrachten en rekencoaches vinden de handleiding en de werkwijze in de werkboeken. Deze kunnen zowel individueel als klassikaal worden ingezet. Alle einddoelen wiskunde worden behandeld. Er zijn toetsen voorzien.
Veelgestelde vragen
Wat is de ISBN- en Depot-code van dit boek?
PDF
ISBN: 9789462560734
Depot: D/2013/13280/86
Papier
ISBN: 9789462560765
Depot: D/2013/13280/85
