Wie kan met dit werkboek aan de slag?
Deze module is geschikt voor leerlingen begin basisonderwijs in een remediëringstraject. In deze module exploreren we het getalbegrip van 1 tot 10. Gezien de verschillende voorkennis bij kinderen van deze leeftijd, zullen sommige oefeningen te moeilijk zijn voor bepaalde kinderen en zullen veel oefeningen te gemakkelijk lijken. We raden aan het tempo aan te passen aan de gemiddelde leerling in de klas, maar wel alle oefeningen te laten maken.
Voor welke doelgroepen maakten we dit werkboek?
Ouder, Professional, Leerling, Logo, Leerkracht
Inhoudstafel
- Info coach
- Telrij van 1 tot 10
- Telrij tot 10
- Tot 10 op trap, met vingers, speelkaarten en geld
- Trap en speelkaarten tot 10
- Vingerbeelden tot 10 opbouwen
- Cijfers van 6 tot 10 schrijven
- Motorische onderbouw schrijven van 6 tot 10
- Cijfers met rechte en schuine lijnen
- Exploratie van het cijfer 7 en herhaling 1, 4 en 7
- De cijfers 6 en 9
- Lussen en het cijfer 8
- Alle cijfers van 0 tot 9
- Cijfers van 0 tot 10 met geld
- Probleemoplossend denken tot 10
- De getallenrij
- Ordenen van 6 tot 10
- Tellen en speelkaarten tot 5
- Groeperen tot 10
- Tellen in context tot 10
- Van 6 tot 10 opbouwen met vingers en speelkaarten
- Cijfers van 6 tot 10 lezen en omzetten in telbare hoeveelheden
- Tellen of schatten
- Rekenbegrippen, evenveel, gelijk, meer en minder
- Vergelijken: evenveel, niet evenveel, meer, minder, gelijk
- Meer (groter, hoger) dan en minder (kleiner, lager) dan
- Eentje meer en eentje minder in de telrij
- Evaluatie
Over de auteur
Anny Cooreman is expert in (ortho)didactiek wiskunde. Haar methodes bevorderen het wiskundig inzicht én ondersteunen het automatiseren. De methodes zijn breed bruikbaar. Zowel leerlingen met dyscalculie als hoogbegaafde leerlingen leren effectief bij. Ouders, logo’s, leerkrachten en rekencoaches vinden de handleiding en de werkwijze in de werkboeken. Deze kunnen zowel individueel als klassikaal worden ingezet. Alle einddoelen wiskunde worden behandeld. Er zijn toetsen voorzien.
Veelgestelde vragen
Wat is de ISBN- en Depot-code van dit boek?
PDF
ISBN: 9789462560819
Depot: D/2013/13280/92
Papier
ISBN: 9789462560802
Depot: D/2013/13280/91
