Welke doelen bereik je met dit werkboek?
Je herhaalt de rekentaal voor de 4 hoofdbewerkingen.
Je herhaalt het schatten bij cijferen.
Je stimuleert zelfcontrolerend leren door zelfcontrole met de ZRM.
Je stimuleert zelfcontrolerend leren door zelfcontrole met de ZRM.
Je herhaalt de onderbouw van het cijferend +, -, x en : .
Je leert werken met stappenplannen en je leert instructies opzoeken als een leerlingen de techniek niet meer kent.
Je toets de kennis via aangepaste eindtoetsen.
Je maakt differentiëring mogelijk door de leerlingen op eigen niveau en tempo te laten oefenen.
Voor welke doelgroepen maakten we dit werkboek?
Ouder, Professional, Leerling, Logo, Leerkracht
Inhoudstafel
- Oplossingsschema werkwoord
- Schrijf ik d of t of dt, dde(n) of de(n) of tte(n) of te(n)?
- Voorbeelden
- ASKI Les 21 De tijden
- Onvoltooide tijden
- Voltooide tijden
- Moeilijke gevallen
- ASKI 29.1 Tegenwoordige tijd of voltooid deelwoord
- ASKI 29.2 Persoonsvorm in tegenwoordige tijd met 1 ‘t’ of ‘d’ of verleden tijd met dubbele ‘tt’ of ‘dd’
- ASKI 29.2b Persoonsvorm in verleden tijd met dubbele medeklinker en dubbele klinker
- ASKI 29.3 Persoonsvorm verleden tijd of VD bijvoeglijk gebruikt?
- ASKI 29.4 – op elkaar lijkende werkwoorden met en zonder ‘d’ of ‘t’
- Werkwoorden met een extra spellingprobleem
- Alle tijden door elkaar, gemengde oefeningen
- Schema’s en fiches als basis van het denken
- Gestructureerde oefeningen stapsgewijs door het oplossingsschema
- Onthoudfiches werkwoorden moeilijke gevallen
- Enkelvoudige zinnen
- Zinnen op een hoger niveau en samengestelde zinnen
- Gevarieerde oefeningen
- Dicteezinnen met andere spellingproblemen
Over de auteur
Anny Cooreman, pedagoge, auteur en founder van Eureka, brengt de inhoud met veel overtuigingskracht en vertelt vanuit haar ruime ervaring. Ze is pionier in de aanpak van leerstoornissen. Al 40 jaar maakt ze het verschil voor kinderen en jongeren met leer- en ontwikkelingsstoornissen. Doordat zij dagelijks in contact staat met de leerlingen, zal je merken dat haar expertise een verschil kan maken voor jou als deelnemer.
Veelgestelde vragen
Wat is de ISBN- en Depot-code van dit boek?
PDF
ISBN: 9789462560604
Depot: D/2013/13280/55
Papier
ISBN: 9789082133721
Depot: D/2013/13280/36
