Opleiding tot taalcoach
Elke leerkracht, zorgleerkracht, logopedist, kinesist doet ertoe! Je werkt altijd (samen) in een netwerk rond een (zorg)leerling. Iedereen in dat netwerk heeft een verpletterende verantwoordelijkheid. En toch … lopen jullie soms samen tegen een probleem aan waar niemand een (beter) antwoord op heeft.
Ben je op zoek naar:
- Een vernieuwde (ortho)didactische aanpak bij lees- en/of spellingproblemen in je school of in je praktijk?
- Do’s om de basiszorg voor lezen en spelling te versterken op je school zodat minder leerlingen doorschuiven naar de verhoogde zorg?
- Methodieken die je kan toevoegen aan jullie huidige taalwerking op school?
- Methodieken die je kan gebruiken in je praktijk zonder in conflict te komen met de gebruikte methode op school?
- Een alternatief voor de klassieke werkmethode met invulboeken?
- Leermiddelen en methodieken die jou sterk in je kracht kunnen zetten?
- Materialen die voor succeservaringen bij de leerlingen zorgen en dus sterk motiverend zijn?
EN vraag je je af hoe je de geleerde innovatieve inzichten kan implementeren op je eigen school of praktijk?
Dan is onze opleiding tot taalcoach iets voor jou!
De opleiding kost 968 euro (€ 800 excl BTW) en is goed voor 21 uur aan vorming.
Wat is in de prijs inbegrepen?
- 7 opleidingsmomenten
- Licentie cleverkids voor 7 zorgleerlingen
- Reader
- Boek ‘Als Spelling een Kwelling is’
- Inkijklicentie hele reeks taalmodules
- Verwerking van je portfolio met feedback
Tijdens deze opleiding nemen we je graag mee in de opbouw van onze methodieken van ‘Als Spelling een Kwelling is’. ‘Als spelling een kwelling is’ (ASKI), is in de eerste plaats een methodiek die ontwikkeld is vanuit de noden van leerlingen met lees-en/of spelling-leerproblemen.
We zetten sterk in op zowel kennis (automatisatie) als inzicht. We willen tegelijkertijd de vaardigheden van de leerlingen versterken. We zullen enkele theoretische kaders uitdiepen om deze meteen toe te passen in de dagelijkse praktijk.
Waarom zou je de opleiding tot taalcoach volgen?
- Je wil preventief werken om lees- en spellingproblemen te voorkomen.
- Je wil werken aan spelling- en klankbewustzijn waardoor je een stevige basis legt voor onze spellingregels.
- Je wil vlot oefeningen op maat kunnen aanbieden voor alle leerlingen.
- Je wil los kunnen komen van de invulboeken.
- Je wil leerlingen meer laten handelen in je praktijk / klas / school.
- Je wil samen met collega’s een gedragen visie op lezen en spelling doorheen je school of praktijk.
- Je wil kinderen, ouders en anderen meer plezier en effect doen ervaren.
- Je wil samen met andere cursisten jezelf verdiepen in lees- en spellingproblemen. Dit doe je door telkens samen te reflecteren op hoe je zelf aan de slag ging en hoe anderen aan de slag gingen.
Wat?
Na deze opleiding kan je:
- de Eureka-technieken toepassen bij taalverrijking, technisch en begrijpend lezen & spelling in je eigen werkomgeving;
- kijken naar fouten en problemen (analyse);
- leerlingen stapsgewijs ondersteunen in het leerproces van lezen, spellen en begrijpend lezen;
- technieken en interventies inzetten die bij de leerling succes genereren èn extra motivatie en effect teweegbrengen.
Deze opleiding is een boeiende en diepgaande opleiding voor wie individueel, in de klas op schoolniveau of in een buitenschoolse praktijk lees- en spellingproblemen structureel wil aanpakken.
Nog een vraag? Mail gerust naar sabine.hechtermans@eurekaleuven.be
Hoe?
1) Taalschat en taalverrijking
Een rijkere woordenschat geeft kinderen voorsprong. Een armere thuistaal, een taalstoornis, anderstaligheid… zoveel oorzaken met ernstige gevolgen voor lezen en spelling.
We starten verschillende methodieken om taal te verrijken en woordenschat uit te breiden. Je kan die meteen toepassen in je klassen of in je praktijk. Het herhalend experimenteren en samen hierover reflecteren is de start van je groeiproces.
2) Als Spelling een Kwelling is, je handboek voor spelling
ASKI omvat een totaalaanpak in 9 onderdelen. Boek 1 gaat over de spelling tot het 4de lj, in boek 2 komen alle spellingcategorieën vanaf het 4de lj aan bod. Je werkt zowel aan technieken als aan visie op spellingonderwijs. Je leert handelingsgericht denken vanuit de noden van het kind.
ASKI steunt op multi-sensorieel leren. De blokkenmethode en hole@dokola.dt zijn zowel visueel als auditief. Het is een eenvoudige maar krachtige methode. Kinderen krijgen meer inzicht in spellingregels zoals het verdubbelen en het verenkelen.
Volgende topics komen uitgebreid aan bod:
- klinkerschema;
- blokkenmethode voor spelling verenkelen en verdubbelen, taalbeschouwing PV en onderwerp, werkwoordspelling;
- hole@dokola.dt, zelfcontrole op een haalbare manier
- hoorwoorden, regelwoorden, weetwoorden en onthoudwoorden: een leerlijn voor de hele school;
- compenserend spellen.
3) Technisch en begrijpend lezen
We exploreren diverse leesstrategieën. Je zet de technieken in met verschillende doelen: tempo verbeteren, nauwkeuriger lezen, beter begrijpen wat je leest, lezen voor je plezier… Begrijpend lezen is een voortdurend opbouwen van woordenschat, leesvaardigheid en dit koppelen aan strategische leestechnieken. Begrijpend lezen met taalzwakke leerlingen of met dyslectische leerlingen vraagt een specifieke training.
Praktisch
Wanneer?
7 Sessies telkens van 9:15 tot 12:15
Alle sessies zijn interactieve live sessies in Leuven.
- Vrijdag 11 oktober
- Vrijdag 8 november
- Vrijdag 29 november
- Vrijdag 10 januari
- Vrijdag 7 februari
- Vrijdag 28 februari
- Vrijdag 9 mei
In elke sessie
- Vertel je aan ons en aan de andere cursisten wat je deed/ervaarde, hoe je aan de slag ging en welk effect je genereerde. We luisteren naar elkaars verhaal en reflecteren samen.
- Krijg je input over Eureka technieken en strategieën.
- Gaan we handelend aan de slag.
- Is er veel ruimte voor vragen, overleg, bedenkingen…
Waar?
- De sessies vinden live of online plaats (zie overzicht data).
- De live sessies gaan door in Eureka Onderwijs, Diestsesteenweg 722, 3010 Leuven.
Eureka Onderwijs, Diestsesteenweg 722, 3010 Leuven
Wat breng je mee?
- Een doos damstenen (of andere blokken in twee kleuren)
- Velledabord of plastiek mapje met wit karton of wit papier erin en Velledastift of drooguitwisbare stift en wisdoekje
- Eigen taalmethode die je op school gebruikt
- LVS lezen & spelling van zorgkinderen
Zelf aan de slag
We verwachten dat je met één of meerdere leerlingen aan de slag gaat met de nieuwe technieken. Op het einde van de cursus kan je een attest Taalcoach behalen als je portfolio voldoet aan de verwachtingen.
Wie geeft de opleiding?
Anny Cooreman
Anny Cooreman, pedagoge, auteur en founder van Eureka, brengt de inhoud met veel overtuigingskracht en vertelt vanuit haar ruime ervaring. Ze is pionier in de aanpak van leerstoornissen. Al 40 jaar maakt ze het verschil voor kinderen en jongeren met leer- en ontwikkelingsstoornissen. Doordat zij dagelijks in contact staat met de leerlingen, zal je merken dat haar expertise een verschil kan maken voor jou als deelnemer.
Organisator Eureka Expert CV | KMO/DV.0216420 | BE0458390772 -> Kies voor het domein bedrijfsspecifieke competenties bij KMO-portefeuille
