Welke doelen bereik je met dit werkboek?
- Letterlijk via geheugen, herhalend en herhalend.
- Veelvuldig luidop lezen. Veelvuldig samen lezen.
- De sportles uitvoeren of doen uitvoeren door iemand anders.
- Via het gehoor: opnemen en beluisteren, beluisteren via sprint, luisteren naar een coach, …
- Via de Nederlandse vertaling als geheugensteun.
- Met getekende fiches die de zinnen en korte teksten uitbeelden.
- Een goede coach zoeken: iemand die stimuleert, begeleidt, motiveert maar niet in de plaats doet.~
- De ontkenning van het werkwoord met ‘ne … pas’.
- De vraagzin in de meest eenvoudige vorm.
Voor welke doelgroepen maakten we dit werkboek?
Ouder, Professional, Leerling, Logo, Leerkracht
Inhoudstafel
- Info coach
- Overlearning van basisteksten
- Toetsgericht leren als efficiënte studiemethode
- Les bandits dangereux
- Vocabulaire
- Les bandits dangereux deel 1 Robert et Vital
- Les bandits dangereux deel 2 Bonjour
- Voorbereiding toets Les bandits deel 1 en 2
- Toets Les bandits deel 1 en 2
- Instap werkwoorden op –ER
- Vervoeging op -ER: stam en uitgang
- Voc werkwoorden op -ER reeks 5 tot 8
- Herhaal frequente werkwoorden op –ER reeks 1 tot 4
- Vervoegen op –ER
- Extraatje: tu of vous
- Voorbereiding toets regelmatige werkwoorden op -ER
- Toets regelmatige werkwoorden op -ER
- Les bandits deel 3 en 4
- Les bandits dangereux deel 3 Les bandits dans la maison
- Les bandits dangereux deel 4 Le commissaire arrête les bandits
- Toets Les bandits deel 3 en 4
- Vaardigheden oefenen
- Nuttige zinnen om een gesprek te voeren
- Luistervaardigheden
- Herhaling werkwoorden
- Lezen en luisteren: Mylène
- Lezen en luisteren: À la boulangerie
- DATA
- Wat zijn DATA en hoe studeer je woordenschat?
- DATA week 1: regelmatige werkwoorden op -ER
- DATA week 2: regelmatige werkwoorden op -ER
- DATA week 3: Les bandits dangereux
- DATA week 4: Les bandits dangereux
- DATA week 5: Les bandits dangereux
Over de auteur
Anny Cooreman is expert in (ortho)didactiek Frans basisonderwijs. Haar methodes bevorderen het taalinzicht én ondersteunen het automatiseren en het geheugen. De werkboeken zijn vooral bruikbaar voor leerlingen met dyslexie en problemen met Frans. Ouders, logo’s, leerkrachten en rekencoaches vinden de handleiding en de werkwijze in de werkboeken. Alle einddoelen Frans worden behandeld. Er zijn toetsen voorzien.
Veelgestelde vragen
Wat is de ISBN- en Depot-code van dit boek?
PDF
ISBN: 9789462 562202
Depot: D/2023/13280/2
Papier
ISBN: 9789462 562240
Depot: D/2023/13280/1
