Welke doelen bereik je met dit werkboek?
Benoemen en indelen van de ruimtefiguren kubus, balk, piramide, kegel, cilinder en bol op basis van hun eigenschappen.
Oplossen van ruimtelijke problemen.
Bij gelijkvormigheid kunnen inzien dat het vergroten of verkleinen van een oppervlakte of volume afhangt van respectievelijk twee of drie afmetingen.
Ontvouwingen herkennen van ruimtefiguren.
Kantelen en draaien van vlakke figuren en ruimtefiguren.
Aanzichten weergeven van verschillende oriëntaties: vooraanzicht, zijaanzicht van links en van rechts.
Verkennen en verwoorden wat je ziet wanneer je je mentaal verplaatst in de ruimte met verschillende gezichtspunten.
Het herkennen, benoemen en tekenen met passer van de straal, diameter en middelpunt.
Ruimtefiguren onderzoeken en opdelen in veelvlakken en niet-veelvlakken.
Oppervlakte van rechthoek en vierkant berekenen.
Het volume van een kubus, balk en cilinder berekenen op basis van formules.
Vlakke figuren benoemen en indelen volgens de eigenschappen van hoeken en zijden.
Inhoudstafel
- Lichamen of ruimtefiguren en vlakke figuren exploreren
- Van vlakke figuren tot lichamen
- Toets jezelf
- De ontwikkeling van de kubus en de balk
- Kubus en balk: ontwikkeling
- Volume en bouwen in 3D
- Volume en bouwen in 3D
- Aanzichten vanuit verschillende posities
- Volume bij kubus en balk en recht prisma
- Volume kubus en balk
- Doordenkers
- Evaluatie kubus en balk en bouwen in 3D
- Herleidingen en omzetting van kubieke maten
- Herleidingen met pijlen in plaats van tabellen
- Vierkante maten en landmaten
- Herleidingen met kubieke maten
- Toets jezelf: herleidingen volume en inhoud
- Cirkels en cilinders
- Cirkel: begrippen
- Omtrek en oppervlakte cirkel
- Cilinder
- Volume of inhoud van de cilinder
- Toets cirkel en cilinder
- Volume en totale oppervlakte recht prisma
- Formules
- Volume van een recht prisma
- Oefeningen in werkschrift
- Evaluatie formules
- Tekenen in perspectief
- Eindevaluatie
- Woordenschat en redeneren
- Bewerkingen
- Constructies
Over de auteur
Anny Cooreman is expert in (ortho)didactiek wiskunde. Haar methodes bevorderen het wiskundig inzicht én ondersteunen het automatiseren. De methodes zijn breed bruikbaar. Zowel leerlingen met dyscalculie als hoogbegaafde leerlingen leren effectief bij. Ouders, logo’s, leerkrachten en rekencoaches vinden de handleiding en de werkwijze in de werkboeken. Deze kunnen zowel individueel als klassikaal worden ingezet. Alle einddoelen wiskunde worden behandeld. Er zijn toetsen voorzien.
Veelgestelde vragen
Wat is de ISBN- en Depot-code van dit boek?
PDF
ISBN: 9789462561458
Depot: D/2015/13280/46
Papier
ISBN: 9789462561441
Depot: D/2015/13280/45
