Er zijn twee soorten signalen waar je op kan letten:
1. Leesproblemen
Kinderen met dyslexie moeten vaak nadenken over de koppeling tussen het letterteken en de klank. Ze lezen dus trager dan normale lezers.
Meestal merk je dyslexie pas op als de kinderen luidop lezen. Ze lezen onnauwkeurig en blijven hardnekkige letters verwarren. Verder hebben de kinderen veel problemen met het lezen van een ander schrift (v.b. handschrift of cursief schrift). Dit heeft als gevolg dat lezen erg vermoeiend is voor deze kinderen en ze dus niet lang aan een stuk kunnen lezen.
Deze problemen met de leestechniek zijn zowel een rem voor de schoolactiviteiten als het leven buiten de school.
2. Spellingproblemen
Bij spelling keren we de zaken om. De kinderen horen een woord en moet die klanken omzetten in symbolen op papier. Kinderen met dyslexie kunnen niet onthouden hoe je woorden schrijft, ook al oefen je die dikwijls in. Ook zullen ze voortdurend twijfelen aan woorden en zichzelf verbeteren, wat vaak voor een knoeiboel zorgt. Schrijven en denken gaan vaak niet samen, waardoor ze te traag werken.
Kinderen met dyslexie hebben het ook moeilijk met:
- foutloos overschrijven van het bord
- het volgen bij dictees of bij het noteren
- netjes schrijven, ze hebben vaak een slordig geschrift
Dit alles met onvolledige nota’s als gevolg.
Meer weten over hoe dyslexie wordt gediagnosticeerd? Bekijk dan zeker onze pagina over diagnostiek!
Bekijk hier de mogelijke sterktes en zwaktes van kinderen met dyslexie!
Reacties